Уязвимые места ТРИЗ

---------------------------------
* Явный "технико-изобретательский" уклон
* Необходимость овладения специальными ("для взрослых") знаниями-умениями-навыками, обучение, образование
* Сложность обучения (передачи) ТРИЗ
* Сложность массового внедрения ТРИЗ
* явный застой в развитии инструментария, выжато все
*не ясны принципы выявления ключевых задач / целей для комплекса систем
* отсутствует четкое направление перехода в над-ТРИЗ
* необходимость трудо- и времязатратного анализа-перебора Больших Массивов Информации (БМИ) - неизбежность? Грустно
* не вижу учета связей ТРИЗ с развитием "надстройки" (способ производства ираспределения благ, общ. отн-я...)
* Соответствует ли развитие техн. систем общему направлению развития Цивилизации? (какова ГПФ человечества?)
*ТРИЗ - высокоэффективный инструмент в "примитивной" пользовательской среде (техника в руках дикаря)
* обход базового противоречия: ОВФ
(материя - не-материя (сознание, идеальное)
--------------------------------